La educación
para toda la iglesia

El papel del CMI ha consistido en dar medios a las iglesias de ejercer de su propio ministerio de enseñanza. Ha continuado el trabajo del Fondo de Educación Teológica, creado en 1958 para apoyar la formación para el ministerio en las iglesias del Sur. Gracias al Programa de Becas del CMI, miles de estudiantes han recibido formación ecuménica en el extranjero.

Durante la década de los setenta el CMI fue el centro de una actividad pionera en educación para la liberación. Su programa de educación básica para adultos prestó apoyo a la alfabetización y la educación para el desarrollo en América Latina y África.

Los programas organizados por el Consejo Mundial de Iglesias han desarrollado nuevas metodologías y formado dirigentes para promover una rica variedad de formas de estudiar la Biblia con la participación de toda la comunidad.

Un aspecto fundamental de la labor del CMI ha sido la importancia dada a la relación entre la enseñanza ecuménica y la renovación de la iglesia. Este papel central de la educación fue puesto de relieve por la Asamblea del CMI celebrada en Nairobi en 1975:

La vida de la comunidad cristiana en general es formativa, y la calidad de su culto y de su trabajo determinan la calidad de la educación que reciben sus miembros. Cada congregación local está llamada a ser una comunidad que refleje el amor con que Dios vela por todos. En esta comunidad todos los miembros tienen su parte y todos deben contribuir a la vida del todo. La educación cristiana es una parte vital porque atañe a toda la iglesia y es responsabilidad de todos sus miembros.