Education et formation oecuménique

Qu’est-ce que l’éducation ?
L’éducation est plus que le simple fait d’apprendre. Elle implique le désir de savoir, d’agir, de communiquer, de changer. L’éducation est contextuelle. Ce qui est « enseigné » est le plus souvent déterminé par le contexte dans lequel se situe l’apprentissage. Pour le COE et ses Eglises membres, les valeurs et la vision de l’éducation sont enracinées dans la foi chrétienne. Notre contexte est multiple :

L’apprentissage oecuménique transcende les barrières d’origine et d’environnement, les limites tant individuelles que communautaires, parce qu’il répond à l’exhortation de la parole de Dieu et s’oriente sur les horizons lointains de la promesse divine. L’apprentissage oecuménique est orienté sur l’action. Il ne se borne pas à informer, il veut aussi préparer les chrétiens à agir de manière à se trouver en accord avec Dieu et les uns avec les autres, en paroles et en actes. L’apprentissage oecuménique est un apprentissage en communauté. Il incite les gens à nouer des relations les uns avec les autres, même s’ils sont éloignés, et à ne pas craindre ce qu’ils connaissent mal. L’apprentissage oecuménique signifie qu’on apprend ensemble.

L’apprentissage oecuménique est un apprentissage en communauté. Il incite les gens à nouer des relations les uns avec les autres, même s’ils sont éloignés, et à ne pas craindre ce qu’ils connaissent mal. L’apprentissage oecuménique signifie qu’on apprend ensemble. Les gens apprennent à distinguer la dimension mondiale dans leur situation locale, les aspects mal connus dans leur propre environnement, et à prendre conscience ainsi de leur situation propre et de ses implications. L’apprentissage oecuménique est aussi un apprentissage interculturel. Il cherche à promouvoir la rencontre de cultures, traditions et formes de vie différentes, car ce n’est qu’en élargissant la perspective qu’on fait l’expérience des richesses de la création dans la nature, l’histoire et la culture. Enfin, l’apprentissage oecuménique est un processus total: le social n’est pas séparé du religieux, et tous deux constituent une unité.

Sur le plan pédagogique, l’apprentissage oecuménique passe de l’enseignement sur un sujet à l’apprentissage avec quelqu’un. Il en résulte que le COE s’intéresse particulièrement à l’éducation holistique, qui se réfère à la personne tout entière au sein de sa communauté. Cette approche est en contraste avec l’activité éducative traditionnelle axée sur des groupes d’âge (par exemple les enfants), des types d’apprentissage (par exemple le développement affectif, la connaissance intellectuelle ou la formation professionnelle) ou des secteurs de la société (par exemple les élites économiques ou sociales) bien définis.

Le COE s’efforce de promouvoir l’apprentissage oecuménique dans les perspectives suivantes :

Participation des laïcs en vue d’une communauté ouverte à tous
Les communautés de foi cherchent à se montrer ouvertes à tous, femmes et hommes, personnes de tous âges, handicapés, représentants de cultures diverses, etc. Les Eglises sont riches de ressources humaines - les membres laïques des paroisses et des communautés. Le COE aide les Eglises à distinguer et à valoriser ce potentiel. Cliquez ici pour de plus amples informations sur les laïcs et le mouvement oecuménique..

Formation chrétienne dans un contexte oecuménique
Les familles, les communautés locales, les écoles rattachées à l’Eglise, etc. sont autant de lieux dans lesquels la foi chrétienne est enseignée. De plus en plus, ces contextes traditionnels deviennent multiculturels, multiconfessionnels et même multireligieux. Le COE aide les Eglises à tirer parti de l’expérience des autres dans le cadre d’un programme de partenariat entre les paroisses. Les croyants chrétiens peuvent apprendre à vivre de manière créatrice dans des situations multiculturelles et multireligieuses. Le COE aide les Eglises qui collaborent à la production de programmes oecuméniques de formation chrétienne et soutient des programmes d’éducation à la vie familiale.

Formation théologique oecuménique
La formation théologique, y compris la préparation des pasteurs et des prêtres, constitue une activité importante dans la plupart des Eglises. Grâce au réseau de la Formation théologique oecuménique (FTO), le COE aide les Eglises à donner un nouvel élan à cette tâche. Nous encourageons la réflexion sur la nature du ministère (laïque, ordonné et collectif), en vue de favoriser la mise en oeuvre de moyens appropriés de préparer les gens à la mission et au ministère dans le monde d’aujourd’hui.

La formation théologique oecuménique est fortement influencée par la redécouverte, au sein du mouvement oecuménique, de l’Eglise en tant que peuple de Dieu. il s’agit de se demander quelles leçons on peut tirer de l’expérience des communautés chrétiennes de base, qui vivent concrètement l’idée de l’Eglise en tant que peuple de Dieu. Ces dernières années, l’équipe a soutenu des programmes de formation théologique novateurs comprenant par exemple une réflexion contextuelle originale sur la définition des programmes d’études, la formation des éducateurs théologiques, le développement de formes différentes d’éducation théologique telles que les programmes de vulgarisation et les cycles de formation adaptés et sensibles au contexte, ou les échanges d’étudiants et de professeurs dans les régions et entre elles. Les femmes dans le ministère et la théologie sont un sujet d’étude permanent.

Promotion de l’éducation par l’octroi de bourses
Beaucoup de gens qui occupent aujourd’hui des positions dirigeantes dans leur pays, leur profession ou leur Eglise ont bénéficié d’une bourse du COE pour approfondir leur formation. L’objectif du programme des bourses dépasse le simple souci de favoriser le perfectionnement des bénéficiaires de bourses : les études effectuées à l’étranger doivent permettre aux boursiers d’élargir leur expérience de vie. Un réseau de correspondants et de comités nationaux donne priorité aux candidatures correspondant à un besoin local. Le Comité des bourses du COE s’efforce de garantir une répartition équitable des fonds disponibles au niveau mondial. Toute candidature à une bourse du COE doit être déposée par l’intermédiaire du correspondant national compétent.

Informations détaillées sur les bourses

Education et formation oecuménique
150 route de Ferney
C.P. 2100
1211 Genève 2, Suisse
Tél. : (+41 22) 791 6113
Fax : (+41 22) 791 0361

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